期刊文章详细信息
“运动+互动”融合 彰显教学智慧——上海市小学体育在线教学互动设计与实施
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]同济大学附属实验小学,201805
年 份：2022
卷 号：42
期 号：4
起止页码：11-12
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：一、案例背景2022年3月12日起,为应对疫情,上海市中小学再次开启了居家线上教学模式。同济大学附属实验小学也在区教研室的指导下积极开展在线教学,如何让学生有效、有趣地参与互动教学,巩固“空中课堂”的教学内容,提升学练实效成为在线教学所要破解的关键问题。本文以《持轻物掷准》在线教学为例,基于线上教学的居家特点,优化教学设计,提升课堂教学互动实效,保障学生学练成效。
关 键 词：在线教学 运动+互动 空中课堂
分 类 号：G623.8[教育学类]
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