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以项目式学习落实物理核心素养的教学设计——以“电磁感应现象及应用”教学为例
A teaching case of implementing core literacy through project-based learning electromagnetic induction phenomenon and its application
文献类型：期刊文章
Xia Yuming;Luo Shihong
机构地区：[1]重庆市铜梁中学校,重庆402560
基 金：重庆市普通高中物理课程创新基地(铜梁中学基地)(渝教基发[2021]4号);重庆市教育科学“十四五”规划2021年度重点课题(课题批准号:2021-21-248)“基于项目式学习的中学物理教学实践研究”和重庆市精品选修课程(渝教基发[2019]17号)“‘高中物理科创实践活动’的系列”的研究成果。
年 份：2022
卷 号：44
期 号：3
起止页码：21-24
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2020、核心刊
摘 要：本文以“电磁感应现象及应用”教学为例,介绍了如何进行中学物理项目式教学设计,以“任务驱动”“合作探究”等多种形式,在教学中落实物理核心素养。
关 键 词：项目式学习 物理核心素养 电磁感应
分 类 号：G633.7[教育学类]
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