文献类型：期刊文章

作　　者：徐芳[1]

XU Fang(Public Teaching Department,Anhui Art College,Hefei 230011)

机构地区：[1]安徽艺术学院公共教学部,合肥230011

出　　处：《吉林农业科技学院学报》

基　　金：2020年度安徽高校人文社会科学重点研究项目(SK2020A0588)。

年　　份：2022

卷　　号：31

期　　号：2

起止页码：104-108

语　　种：中文

收录情况：普通刊

摘　　要：高校体育教学工作的目标在于提升学生身心健康,帮助学生养成良好的健身行为习惯,从而生成强大的适应能力,为日后步入社会奠定坚实的基础.大学体育作为一门综合性的学科,在新课程改革教育背景下,由于课堂教学时间相对有限,师生互动难以全效保证,导致体育教学达不到预期效果.本文基于课内外一体化教学理念,以体育课程目标为导向,以教学模式理论为依据,分析了课内外一体化教学模式在高校体育教学应用的必然性和可行性,最后提出一系列具有针对性的建议措施,旨在充分延展体育课堂教学,提升大学生的身体素质.

关 键 词：课内外一体化 高校 体育教学 应用  

分 类 号：G807.4]