期刊文章详细信息
基于微粒观构建情境下分子运动实验的改进探究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]安徽省歙县长青中学
年 份：2021
期 号：24
起止页码：76-77
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：针对分子运动现象的抽象性以及微观粒子的不可见性,对教材中的分子运动实验进行适当的改进与创新,力求让分子运动轨迹“从无到有”,由抽象变具体,方便学生进行“捕捉与理解”。
关 键 词：分子运动轨迹 趣味性 具象化
分 类 号：G63[教育学类]
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