文献类型：期刊文章

作　　者：丁黎明[1] 赵冬[2]

机构地区：[1]江苏财会职业学院基础部,江苏连云港222061 [2]淮北职业技术学院人文社科系,安徽淮北235000

出　　处：《淮北职业技术学院学报》

基　　金：江苏财会职业学院课题“职教云+腾讯课堂直播”一体化线上教学模式发展策略研究(编号:2020jsckjg07);江苏财会职业学院课题基于线上交互式教学模式下的高等数学课程思政研究与实践(编号:2021XJ06);淮北职业技术学院2021年度院级质量工程课程思政建设研究项目“高等数学课程融入‘思政’元素的研究与实践”(编号:2020szjsxm-01)阶段性研究成果。

年　　份：2022

卷　　号：21

期　　号：2

起止页码：77-79

语　　种：中文

收录情况：NSSD、普通刊

摘　　要：随着“互联网+教育”信息化教学时代的到来,线上教学日趋常态化并已成为高校教师教学的新阵地。以“高等数学”为例,深入有效地开展“互联网+课程思政”线上教学,通过分析“互联网+课程思政”教学模式的内涵、优势和可行性,探讨适合学生健康成长发展的实践路径和方法,实现思想政治教育与知识体系教育的有机统一。

关 键 词：“互联网+课程思政”  “高等数学”  教学改革  实践路径  

分 类 号：G642.0]