文献类型：期刊文章

作　　者：薛慧君[1] 刘鑫[1,2] 侯雨丰[3]

XUE Huijun;LIU Xin;HOU Yufeng

机构地区：[1]内蒙古农业大学水利与土木建筑工程学院,内蒙古呼和浩特010018 [2]鄂尔多斯应用技术学院土木工程系,内蒙古鄂尔多斯017000 [3]内蒙古农业大学能源与交通工程学院,内蒙古呼和浩特010018

出　　处：《科教文汇》

基　　金：教育部产学合作协同育人项目(201902198004);内蒙古农业大学教育教学改革研究项目(KTJX202023);内蒙古自治区教育科学“十三五”规划2019年度课题(NGJGH2019315)。

年　　份：2022

期　　号：8

起止页码：78-81

语　　种：中文

收录情况：普通刊

摘　　要：在课程思政与专业认证教育背景下,课程思政是实现立德树人的根本保障,而专业认证则是实现新工科教学建设的必然导向。钢结构作为土木水利类专业主干课程之一,在课程教学过程中应以课程思政和专业认证为载体,探索二者有机结合的教学模式。该文从课程思政与专业认证实施背景出发,分析现阶段钢结构相关课程存在的主要问题,并探索课程思政与专业认证协同育人下钢结构相关课程的教学模式,对推动土木水利专业教育发展具有重要意义。

关 键 词：课程思政  专业认证  协同育人  钢结构 教学模式

分 类 号：G642]