文献类型：期刊文章

作　　者：彭松林[1,2] 李臻[2]

Peng Songlin;Li Zhen(School of Information Management,Sun Yat-sen University;Guangxi Zhuang Autonomous Region Libraiy)

机构地区：[1]中山大学信息管理学院,广西南宁530022 [2]广西壮族自治区图书馆,广西南宁530022

出　　处：《图书馆杂志》

基　　金：2019年度国家社科基金一般项目“仫佬族世居区域特色文化资源库建设及当代价值转换研究”(项目编号:19BTQ027)的研究成果之一。

年　　份：2022

卷　　号：41

期　　号：3

起止页码：32-40

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2020、CSSCI、CSSCI2021_2022、RCCSE、RWSKHX、核心刊

摘　　要：文旅融合背景下,教育全域化发展和社会全员育人的趋势,为公共文化服务机构开展研学旅行服务带来新契机。我国公共文化服务机构开展研学旅行服务还存在对研学旅行的原则、性质、目的等缺乏理论上的整体把握与方法上的系统分析,研学旅行服务项目的顶层设计与实践准备不足,妨碍研学旅行服务的高质量开展等问题。公共文化服务机构应坚持研学旅行的教育性原则,立足自身业务职能和资源特色,突出共享发展理念,从凝练服务特色、推进空间再造、丰富供给内容、延伸服务链条、完善评估体系、构建服务生态6个方面构筑起研学旅行服务的策略体系。

关 键 词：公共文化服务机构  研学旅行  文旅融合  策略  

分 类 号：G252.2[图书情报与档案管理类]