文献类型：期刊文章

作　　者：刘洋[1,2] 钟飞燕[3]

机构地区：[1]云南大学马克思主义学院,云南昆明650500 [2]云南师范大学马克思主义学院 [3]中共广东省委党校党建部,广东广州510053

出　　处：《学校党建与思想教育》

基　　金：2020年广东省高校思想政治教育课题“人的全面发展视域下高职院校劳动教育资源整合研究”(项目编号2020GXSZ138)的研究成果。

年　　份：2022

期　　号：8

起止页码：68-70

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2020、CSSCI、CSSCI_E2021_2022、NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：劳动教育融入课程思政是指将劳动教育与课程思政建设相融合,进而实现对学生劳动价值取向、劳动精神面貌和劳动技术能力的一体式培养。两者的融合遵循了“五育融合”与“三全育人”相统一、普遍劳动与普遍教育相结合、教育方式与育人目标相适宜的内在逻辑。可从设定三维育人目标、建立协同育人机制和落实具体育人路径的维度,建构多方协同育人的运行体系。

关 键 词：劳动教育 课程思政  协同育人  

分 类 号：G641]