文献类型：期刊文章

作　　者：吕宁[1,2]

机构地区：[1]上海工程技术大学学生工作部(处),上海201620 [2]上海工程技术大学大学生思想政治教育中心,上海201620

出　　处：《学校党建与思想教育》

基　　金：上海市教卫党委系统立项课题“地方工科院校构建全员、全过程、全方位育人工作体系研究”(课题编号2019ZX080)的阶段性成果。

年　　份：2022

期　　号：8

起止页码：47-49

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2020、CSSCI、CSSCI_E2021_2022、NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：加强党对教育事业的全面领导,就是要把习近平新时代中国特色社会主义思想贯彻到学校治校办学的全过程。高校在探索构建“三全育人”体系时,应坚持马克思主义在教育领域的指导地位,以党的领导为高校构建“三全育人”体系的根基,以党的组织力推进“三全育人”综合改革,因此,要深度挖掘高校党建引领的政治优势,着力打造党建引领的队伍协同、文化融合的机制体制,从而实现党建与“三全育人”的同频共振。

关 键 词：高校党建 引领  “三全育人”  

分 类 号：D267.6[政治学类]