期刊文章详细信息
单元关联视角下的小学音乐教学方法探索
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]北京市海淀区教师进修学校 [2]北京市海淀区中关村第一小学
年 份：2022
卷 号：10
期 号：4
起止页码：3-7
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：单元关联视角是联结宏观课程理念和微观教学设计的纽带,是培育学科核心素养的关键。单元关联视角下的音乐教学方法有逆向设计法、情境体验法、知识迁移法、问题驱动链、任务式教学等五种方法,旨在提高小学阶段音乐主题单元教学的质量。
关 键 词：单元关联 小学音乐 教学方法
分 类 号：G623.71[教育学类]
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