文献类型：期刊文章

作　　者：王俊斐[1]

机构地区：[1]贵阳学院马克思主义学院,贵阳550005

出　　处：《理论导刊》

基　　金：2015年国家社会科学基金一般项目“后现代性语境下思想政治教育的转型与超越研究”(15BKS124);2020年教育部人文社会科学青年基金项目“新时代思想政治教育参与社会治理的理论逻辑与实践路径研究”(20YJC710059);贵阳学院科研资金资助(GYU-KY-﹝2022﹞)。

年　　份：2022

期　　号：4

起止页码：123-128

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2020、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊

摘　　要：个人与社会之间的本质联系不断催生着个体个性化发展与社会化发展的双重诉求,也成为思想政治教育价值追求的两个向度。在现代性到后现代性的建构与反思过程中,个性化与社会化的命题逐渐展开并直接引发了思想政治教育个性化与社会化的现代性矛盾。矛盾的化解需立足后现代语境,厘清个性化与社会化矛盾的生成理路,揭示其中折射出的现代语境下个人与社会关系的深层对立情绪,进而在“融叠性共识”理念下确证个性化与社会化的互构关系,实现思想政治教育个性化与社会化的统一。

关 键 词：思想政治教育  个性化 社会化 后现代 融叠性共识  

分 类 号：G41[教育学类]