期刊文章详细信息
小学艺术英语作业与传统英语作业的对比实践
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]同济大学附属实验小学,上海201805
年 份：2022
卷 号：11
期 号：8
起止页码：121-124
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：鉴于长期以来小学英语作业仍然采用传统听、说、读、写模式的现状,以及传统英语作业完成质量不高的问题,小学英语教师可创新英语作业模式,将英语作业与手工制作、绘画、表演、音乐等艺术形式结合起来,设计艺术英语作业,以此激发学生内驱力,促进学生整合跨学科知识、提升综合素养、提高作业完成质量,同时探索小学英语作业设计新方向。
关 键 词：小学英语 艺术英语作业 传统英语作业 对比实践
分 类 号：G623[教育学类]
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