文献类型：期刊文章

作　　者：杨婕[1] 汪大鹏[1] 吴红[1] 都婷婷[1] 朱玉[1]

YANG Jie;WANG Dapeng;WU Hong;DU Tingting;ZHU Yu(School of Stomatology,Shenyang Medical College,Shenyang Liaoning 110034,China)

机构地区：[1]沈阳医学院口腔医学院,辽宁沈阳110034

出　　处：《中国继续医学教育》

基　　金：沈阳医学院教育教学改革重大攻关项目(ZD1901)。

年　　份：2022

卷　　号：14

期　　号：7

起止页码：168-172

语　　种：中文

收录情况：JST、RCCSE、普通刊

摘　　要：随着医学教育的不断发展,各医学院校对临床实习的需求不断增加,与此同时,临床教学基地的数量也越来越多。如何在不同临床教学基地完成同样质量的临床教学变得尤为重要,临床教学同质化的改革与实践成为了热点课题。口腔医学是临床医学的重要分支,具有实践性强、专业性强、三级学科多、病种之间差异大等特点,给口腔医学专业的临床教学带来挑战。基于现阶段口腔医学专业临床教学的发展和实践,文章对临床教学同质化改革进行了一系列研究,分析了口腔医学专业的临床教学特点和现状、口腔医学教学同质化的内涵和意义。同时以沈阳医学院口腔医学专业为例,从人才培养方案修订、临床教学相关制度、临床教学保障体系、理论课程教学同质化、临床实习教学同质化、临床技能考核体系、临床教学同质化的效果评价等方面,系统地探讨了口腔医学专业临床教学同质化的改革与实践。期望为医学院校口腔医学专业学生的临床教学改革提供参考,提高口腔医学专业的教学质量,培养优质的口腔医学人才。

关 键 词：同质化教学  口腔医学 临床教学 医学教育 研究  实践  

分 类 号：G642]