文献类型：期刊文章

作　　者：路丹[1] 谷雪峰[1] 李达[1] 王克娜[1] 宋佳佳[1] 于晓波[1]

LU Dan;GU Xuefeng;LI Da;WANG Kena;SONG Jiajia;YU Xiaobo(Academy of Marxism,Qiqihar Medical College,Qiqihar Heilongjiang 161000,China)

机构地区：[1]齐齐哈尔医学院马克思主义学院,黑龙江齐齐哈尔161000

出　　处：《中国继续医学教育》

基　　金：齐齐哈尔医学院2016年教育科学研究课题(QYJY 20160057)。

年　　份：2022

卷　　号：14

期　　号：7

起止页码：105-109

语　　种：中文

收录情况：JST、RCCSE、普通刊

摘　　要：医学生是健康中国建设的主力军,加强以“职业精神”为导向的人文素质教育是一项长期而系统的工作。医学院校大学生的人文素质教育内涵着基于人道的职业态度、利他的价值观、人本的沟通艺术、基于责任的法律意识、基于愿景的团队精神和基于伦理的行为自觉等方面的教育。调查发现,医学生中存在法律知识缺乏、法治观念淡薄的问题,因此,在人文素质教育中加强法律意识的培养尤为关键。培养医学生的法律意识有助于培养其责任意识、道德情感和法律思维,也是教育本质属性的必然要求。建议医学院校从多元化的教学方式、注重实践能力、创设法律教育氛围这三个途径提升医学生的法律意识。

关 键 词：医学生 人文素质 法律意识 培养路径  教育模式  民法典

分 类 号：G642]