文献类型：期刊文章

作　　者：项毅帆[1] 梁凌毅[1] 周毅[2] 杨扬帆[1] 蔡敬衡[3] 刘臻臻[1] 郑伟诗[4] 王瑞轩[4] 金陈进[1] 黄凯[4] 陈睛晶[1] 赵兰琴[1] 杨华胜[1] 云东源[1] 吴晓航[1] 肖钧[1] 迟玮[1] 张雄泽[1] 林桢哲[1] 赖伟翊[1] 邹玉仙[1] 花建林[5] 许可正[2] 郑丹莹[1] 林浩添[1]

XIANG Yifan;LIANG Lingyi;ZHOU Yi;YANG Yangfan;CAI Jingheng;LIU Zhenzhen;ZHENG Weishi;WANG Ruixuan;JIN Chenjin;HUANG Kai;CHEN Jingjing;ZHAO Lanqin;YANG Huasheng;YUN Dongyuan;WU Xiaohang;XIAO Jun;CHI Wei;ZHANG Xiongze;LIN Zhenzhe;LAI Weiyi;ZOU Yuxian;HUA Jianlin;XU Kezheng;ZHENG Danying;LIN Haotian(State Key Laboratory of Ophthalmology,Zhongshan Ophthalmic Center,Sun Yat-sen University,Guangdong Provincial Key Laboratory of Ophthalmology and Visual Science,Guangzhou 510060;Zhongshan School of Medicine,Sun Yat-sen University,Guangzhou 510000;School of Mathematics,Sun Yat-sen University,Guangzhou 510000;School of Computer Science and Engineering,Sun Yat-sen University,Guangzhou 510000,China;Huawei Technologies CO.,Ltd.,Shenzhen Guangdong 518129,China)

机构地区：[1]中山大学中山眼科中心,眼科学国家重点实验室,广东省眼科视觉科学重点实验室,广州510060 [2]中山大学中山医学院,广州510000 [3]中山大学数学学院,广州510000 [4]中山大学数据科学与计算机学院,广州510000 [5]华为技术有限公司,广东深圳518129

出　　处：《眼科学报》

基　　金：国家重点研发计划项目(2018YFC0116500);中山大学“一院一课”项目[教务(2019)285号];本科教学质量工程项目[教务(2021)93号]。

年　　份：2022

卷　　号：37

期　　号：3

起止页码：165-170

语　　种：中文

收录情况：CAS、PUBMED、SCOPUS、普通刊

摘　　要：目的:分析医学人工智能通识课程“眼科人工智能的研发与应用”的开展效果,为相关医学人工智能通识课程的开展提供参考和借鉴。方法:纵向观察性研究。观察分析2020年秋季学期眼科人工智能的研发与应用通识课程学生人群,课程考核结果以及学生对课程的整体评价。结果:共有118名本科生同学参与了课程学习。其中大部分为低年级临床医学专业本科生。期中考核得分为77.21±10.07,有56位同学(47.46%)达到80分以上。期末考核得分为82.24±6.77,有91位同学(77.12%)达到80分以上。同学对课程的评分为98.76±3.55,超过90%的同学表示课程备课认真、授课条理清晰、表达准确。结论:本课程的顺利进展证明医学人工智能联合教学模式的可行性,理论和实践穿插的教学设置帮助同学们更好地掌握知识技术,完成教学目标。

关 键 词：医学教育 眼科 人工智能 通识课程

分 类 号：R-4] G642]