期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]铜陵市实验小学铜都校区,安徽铜陵244000
基 金:安徽省教育信息技术研究课题“小学数学线上教育教学的策略研究”的研究成果,课题立项号为AH2020138。
年 份:2022
期 号:10
起止页码:92-93
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:受新冠肺炎疫情的影响,各地中小学采取教师录播线上授课和班级任课教师网上辅导相结合的方式开展教学。这种混合式教学效果良好,让教师、学生和家长对在线教育有了更深刻的认识。经过对线上教育和常规教学的比较和分析,发现二者可以互为补充。在当前信息化的背景下,线上教学与线下教学高效融合能够有效促进教学改革,开创教学的新局面。所以,我们通过具体实践,力求探究线上教学与线下教学高效融合的方法和策略。
关 键 词:线上教学 常规教学 高效融合
分 类 号:G63[教育学类]
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