期刊文章详细信息
“双减”背景下初中语文作业设计策略——以八年级上册第一单元为例
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]合肥工业大学附属中学
年 份：2022
期 号：2
起止页码：30-32
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：作业是检验和巩固学习成果的重要载体,是教师的教学和学生的学习都必不可少的一部分。“双减”背景下初中语文学科如何减轻学生的作业负担?如何做到省时又增质增效呢?笔者根据自己的教学实际和思考,认为初中语文作业设计要做到五个结合:读书与写作结合、单一与多元结合、统一与差异结合、检查与展示结合、书本与实践结合。
关 键 词：双减 作业设计 设计策略
分 类 号：G633.3[教育学类]
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