文献类型：期刊文章

作　　者：文馨晨[1] 陈功[2] 郑伟民[3]

WEN Xin-chen;CHEN Gong;ZHENG Wei-min(The Organization Department of the Changsha Committee of the CPC,Changsha 410013,Hunan;Hunan Normal University,Changsha 410081,Hunan;Hainan Normal University,Haikou 571158,Hainan)

机构地区：[1]中共长沙市委组织部,湖南长沙410013 [2]湖南师范大学,湖南长沙410081 [3]海南师范大学学生工作部,海南海口571158

出　　处：《湖南工业职业技术学院学报》

基　　金：2020年度海南省教育科学“十三五”规划课题“海南自贸港视域下高校学生教育管理法治化研究”(项目编号:QJY20201007)。

年　　份：2022

卷　　号：22

期　　号：1

起止页码：49-51

语　　种：中文

收录情况：NSSD、RCCSE、普通刊

摘　　要：在目前高校领导力教育更侧重能力训练的背景下,大学生很容易陷入领导力认识误区。及时辨析领导力认识误区,更有利于大学生自身领导力发展和“时代新人”的培养。走出大学生领导力认识误区,首先要求大学生摆正领导初心,不做“学生官”,而做青年友;其次,在明确领导内容时不能仅满足于完成交办任务,而应争取采取团队磋商协定的方式自定领导内容;最后,应注重工作方法和技巧,运用好沟通激励、全程管理、责任到人、定期总结等方法不断提升大学生领导力。

关 键 词：大学生 学生干部 领导力 认识误区  

分 类 号：G641]