文献类型：期刊文章

作　　者：房洁[1]

FANG Jie(School of Foreign Languages,Xuzhou University of Technology,Xuzhou,Jiangsu 221000,China)

机构地区：[1]徐州工程学院外国语学院,江苏省徐州市221000

出　　处：《外语电化教学》

基　　金：2020年江苏省高教学会“课程思政与混合式教学”专项课题“课程思政视角下中华文化融入大学英语教学的实践研究”(项目编号:2020WYKT025);2021年江苏省现代教育技术研究课题“‘互联网+课程思政’背景下大学英语混合式教学研究”(项目编号:2021-R-94223)的阶段性研究成果。

年　　份：2021

期　　号：6

起止页码：51-56

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2020、CSSCI、CSSCI2021_2022、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊

摘　　要：文章以徐州工程学院为个例,探讨大学英语课程思政中国家意识培养的必要性,提出以国家意识为中心、国家认知为基础、国家认同为保障、国家期待为动力,依托于产出导向法的应用型高校大学英语课程思政"一体三翼"德育体系实践路径。值得注意的是,国家意识培养不是让学生走向狭隘的民族主义,而是以此为基础拓宽学生的国际视野,树立人类命运共同体意识。

关 键 词：大学英语 课程思政  国家意识  

分 类 号：H319.3[外国语言文学类]