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基于审辩式思维的物理论证教学实践探索
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]北京市朝阳区教育科学研究院,北京100021 [2]北京工业大学附属中学,北京100022 [3]东北师范大学附属中学朝阳学校,北京100018 [4]北京市陈经纶中学,北京100020
基 金：北京市物理学会张春丽名师工作室项目研究“基于审辩式思维的物理论证教学实践研究”。
年 份：2022
卷 号：40
期 号：5
起止页码：2-5
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：通过对审辩式思维、物理论证教学内涵的剖析,阐释了物理论证教学对发展审辩式思维、物理学科核心素养的独特功能;通过基于审辩式思维的物理论证教学课例,探索核心素养目标下教学实践的改进途径.
关 键 词：审辩式思维 物理 论证教学 实践
分 类 号：G633.7[教育学类]
参考文献：
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