期刊文章详细信息
基于初中物理核心素养的有效作业的设计方法
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]上海市建平中学西校,上海200135
年 份：2022
卷 号：40
期 号：6
起止页码：32-35
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：物理教学以发展学生核心素养为导向,以作业有效性为目标,笔者从转换作业展现形式、思维阶梯攀升、设计小型作业、设计分层作业、增加体验作业等方面阐述作业有效设计,使每次作业都能展示学生思维过程,帮助学生从中获得相应能力、内化成为相应品格.
关 键 词：核心素养 有效作业设计 思维过程
分 类 号：G633.7[教育学类]
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