期刊文章详细信息
教学游戏设计在小学信息技术课程中的应用研究——以小学Scratch游戏主题为例
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]豫章师范学院数学与计算机学院,江西南昌330103
基 金：2020年江西省基础教育研究课题“基于‘计算思维’的小学信息技术教学游戏化设计研究”(编号:SZUYSZH2020-984)。
年 份：2022
卷 号：18
期 号：5
起止页码：169-170
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：信息化时代,小学对于信息技术教育只停留于教授office等软件,只是在教室通过投影仪进行教学,学生不仅得不到足够的实践操作,还会由于灌输式教学方法导致学生学习兴趣大大降低,这种教学模式需要改革。随着“计算思维”作为信息技术四大核心素养之一被提出[2],将教学游戏应用到实践教学中已成为一种趋势,真正做到“寓教于乐”,同时培养学生的计算思维,对学生的成长很有帮助。
关 键 词：教学游戏 小学信息技术 计算思维
分 类 号：TP311]
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