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小学一年级数学入学适应性教学探析
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]沈阳市于洪区教师进修学校 [2]辽宁省实验学校赤山校区
年 份：2022
期 号：5
起止页码：53-56
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：积极推进幼小科学衔接是国家政策层面的要求,要实现幼儿园和小学之间的科学衔接,做好小学一年级入学适应性教学是重要的一环。做好一年级入学适应性教学,需要教师深入调研,了解学生的“适应”情况;需要遵循原则,把握“适应”规律;需要厘清脉络,搭建“适应”桥梁;需要靶向目标,增强“适应”能力。
关 键 词：幼小科学衔接 小学一年级 入学适应性教学
分 类 号：G623.5[教育学类]
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