期刊文章详细信息
情境导学在初中历史教学中的有效应用
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]山东省邹城市第六中学
年 份：2022
期 号：3
起止页码：63-64
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：历史作为一门人文性学科,其丰富的历史人物和历史事件,可以拓展初中生的历史视野,培养学生的历史素养。笔者在本文将从提高自主探究能力、合作学习能力及科学认知能力三个方面展开论述,进一步阐明情境导学在初中历史教学中的运用。
关 键 词：自主探究能力 合作学习能力 初中历史 情境导学 历史素养 有效应用 历史视野 教学中的运用
分 类 号：G63[教育学类]
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