文献类型：期刊文章

作　　者：马军霞[1] 张志锋[1] 黄天弘[2]

机构地区：[1]郑州轻工业大学软件学院,河南郑州450000 [2]郑州轻工业大学马克思主义学院,河南郑州450000

出　　处：《计算机教育》

基　　金：2021年度国家社科基金高校思政课研究专项“新时代高校思政课程引领课程思政协同育人路径研究”(21VSZ061);郑州轻工业大学教学改革研究与实践项目“软件工程专业‘互联网+课程思政’教学改革研究与实践”;河南省新工科研究与实践项目“面向新工科的软件工程专业通专融合课程及教材体系优化探索与实践”(2020JGLX053);河南省高等教育教学改革研究与实践项目“地方院校‘一流’软件工程专业人才培养模式研究与实践”(2019SJGLX326),“基于能力导向的程序设计类课程群建设研究与实践”(2019SJGLX223)。

年　　份：2022

期　　号：3

起止页码：121-125

语　　种：中文

收录情况：JST、NSSD、RCCSE、普通刊

摘　　要：针对大思政背景下高校专业课程思政建设实际问题,分析课程思政系统化协同建设的可行性,提出专业课教师与思政课教师协同合作,系统挖掘课程思政资源、凝练课程思政主题、一体化改造课程生态的课程思政建设路径,以程序设计技术课程为例介绍课程思政系统化建设实践,为专业课程思政改革提供思路和借鉴。

关 键 词：大思政  系统化  课程思政  课程生态  

分 类 号：G642]