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学习活动观指导下的初中英语语法教学略谈——以译林版《英语》八上Unit 7 Grammar教学为例
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]南京理工大学附属中学,南京210018
年 份：2022
期 号：19
起止页码：46-48
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：基于英语学习活动观的教学活动包括学习理解类活动、应用实践类活动和迁移创新类活动三类。本文以译林版《英语》八年级上册Unit 7 Seasons的Grammar板块内容Verbsandsentencestructure为例,探讨了学习活动观在日常语法课堂的实施路径,即通过单元主题的层级语法学习活动,引导学生感知注意、理解整合、迁移运用目标语法,在构建、内化语法结构的同时进一步探究单元主题,促进核心素养形成。
关 键 词：英语学习活动观 初中英语 语法教学
分 类 号：G633.41[教育学类]
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