文献类型：期刊文章

作　　者：蔺蘭[1]

LIN Lan(College of Mechanical and Electrical Engineering,Dalian Minzu University,Dalian,Liaoning 110168,China)

机构地区：[1]大连民族大学机电工程学院自动化系,辽宁大连110168

出　　处：《教育教学论坛》

基　　金：2021年度大连民族大学第二批一流本科课程建设项目“电机与拖动技术基础”(YLKC21054);2019年度大连民族大学“课程思政”专项课程建设项目“电机与拖动技术基础”(0960/203013)。

年　　份：2022

期　　号：3

起止页码：185-188

语　　种：中文

收录情况：RCCSE、普通刊

摘　　要：面向高等学校工科专业,深入思考和分析课程思政教育的难点与原因,结合专业课程教育教学实践,着重探究新时期高校课程思政实施的三个关键,即思想政治传递设计、德育内容的组织和施教方法的重点。通过“多视角、多内容、多手段”的课程思政教学方案设计,筑牢爱国主义、理想信念、民族团结和创新教育,不断深化、细化、优化更具特色的课程思政教育教学过程,努力培养各民族学子成为德才兼备的新时代人才,助推国家建设和民族事业的蓬勃发展。

关 键 词：课程思政  思想政治传递设计  课程思政特色教育  

分 类 号：G641]