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家校医合力,阻断自伤传染链——初中女生小团体心理危机干预案例
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]湖北省武汉市第三初级中学,武汉430050 [2]湖北省武汉市汉阳区教育局教科中心 [3]湖北省武汉第三寄宿中学,武汉430050 [4]湖北省武汉市楚才中学,武汉430050
年 份：2022
期 号：9
起止页码：45-48
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：初中生处在身心快速发展时期,同伴是陪伴他们最多的人。原生家庭状况类似的学生常结成小团体,除了相互扶助外,还会传递负性情绪,做出伤害自己和他人的行为。教师发现此类问题时要及时介入,上报学校,并与家长保持密切联系。如果超出学校心理辅导范畴,应当及时转介,同时建议家长向校外专业机构寻求帮助。家校医三方共同努力,帮助学生顺利渡过难关。
关 键 词：自伤 传染链 危机干预 初中生
分 类 号：G44[心理学类]
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