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课程思政背景下大学英语课堂教学的提问艺术研究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]北方工业大学文法学院公共英语系 [2]北京语言大学应用外语学院
基 金：北京市教委基础科研计划项目(110052972027)资助;北方工业大学青年毓优人才项目(107051360021XN083)资助;北方工业大学科研启动经费(2020BJ0037)资助。
年 份：2022
期 号：2
起止页码：118-121
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：大学英语作为高校公共必修课,承担着育人和育才的艰巨任务和光荣使命。在大学教育的内涵式发展过程中,教书育人是高校的核心任务,而优质的课堂教学是一所高质量大学的重要指标。本文在课程思政大背景下,巧妙地从课堂提问角度出发,分析当前大学英语课堂提问中所存在的问题,然后提出提升大学英语课堂提问艺术的策略,最后总结增强大学英语课堂提问艺术的原则。
关 键 词：大学英语 提问艺术 课程思政
分 类 号：H319[外国语言文学类]
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