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期刊文章详细信息

基于OBE理念的“引企入教”改革实践探索——以视觉传达设计专业毕业设计课程为例    

Practical Exploration of School-Enterprise Cooperation Model in Curriculum Reform Under the OBE Concept: Taking the Course of "Graduation Design" from Visual Communication Design as an Example

  

文献类型:期刊文章

作  者:赵建[1] 陈晓鲁[1]

ZHAO Jian;CHEN Xiao-lu(School of Arts and Design,Shijiazhuang University,Shijiazhuang,Hebei 050035,China)

机构地区:[1]石家庄学院美术与设计学院,河北石家庄050035

出  处:《石家庄学院学报》

基  金:河北省高等教育教学改革研究与实践项目“以实践教学创新人才培养模式,推进应用型人才培养——以视觉传达设计专业毕业设计课程为例”(2020GJJG401)。

年  份:2022

卷  号:24

期  号:2

起止页码:144-147

语  种:中文

收录情况:CAS、NSSD、普通刊

摘  要:毕业设计课程作为视觉传达专业综合实践类核心课程,是学生学习、研究与实践成果的全面总结。基于OBE的教育教学理念,针对课程教学与社会需求脱节的问题,毕业设计课程通过引入“企业真题”“企业专家”“企业标准”的“引企入教”改革实践,在提升学生实践能力、提高毕业生对口就业率以及打造“双师型”教师队伍方面取得了明显成效。

关 键 词:视觉传达专业 毕业设计课程  OBE理念  引企入教  

分 类 号:G642.0]

参考文献:

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耦合文献:

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引证文献:

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同被引文献:

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