期刊文章详细信息
混合式教学与课程思政在外语教学中的互促关系及实现路径
The Mutual Promotion Between Blended Teaching and Ideological and Political Education in Foreign Language Teaching and Its Realization Path
文献类型：期刊文章
AI Qing
机构地区：[1]华南农业大学珠江学院外国语学院 [2]菲律宾永恒大学研究生院
基 金：2020年广东省教育厅高等教育教学一般类教改项目“思政元素下线上线下混合式教学改革与实践研究——以《英语读写综合实践》课程为例”(粤教高函[2020]20号—721)。
年 份：2022
卷 号：38
期 号：2
起止页码：67-70
语 种：中文
收录情况：RCCSE、普通刊
摘 要：混合式教学不是简单的线上与线下的结合,否则与课程思政的内涵背道而驰。在构建育人大格局中,如何发挥各自优势并形成互促关系成为外语教学中首要解决的问题。混合式教学与课程思政在本质、理念、结构、方法和思维上相互促进,并通过一个"中心"和三个"共同体"的路径实现两者之间的关系。
关 键 词：课程思政 混合式教学 互促 共同体
分 类 号：G642]
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