文献类型：期刊文章

作　　者：林剑[1] 朱伟明[1]

Lin Jian;Zhu Weiming

机构地区：[1]浙江理工大学国际教育学院

出　　处：《装饰》

基　　金：浙江理工大学课堂教学改革重点项目(编号:KG201828);浙江理工大学2020年教育教学改革重点项目(编号:11330132312009);互联网+背景下浙江服装产业数字化转型及高质量提质增效研究(编号:2021C35038);2020年浙江省高等教育“十三五”第二批教学改革研究项目“引进国外优质教育资源构建“四结合”时尚类课程体系”(编号:jg20190146)。

年　　份：2021

期　　号：10

起止页码：132-133

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2020、CSSCI、CSSCI2021_2022、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：近年来,计算机辅助设计在服装设计专业里的课程地位在不断攀升。笔者认为,该课程应是将服装设计构思与计算机软硬件应用相结合,提升学生的设计作品完成质量,着重于结合艺术设计、着重于结合项目设计、着重于学生后继可持续发展能力培养的混合式教学。

关 键 词：计算机辅助  混合式教学 可持续能力  服装设计

分 类 号：TS941.2-4] G642]