文献类型：期刊文章

作　　者：常任琪[1]

CHANG Renqi(School of Physical Education,Xi'an University,Xi'an 710006,China)

机构地区：[1]西安文理学院体育学院,陕西西安710006

出　　处：《常州信息职业技术学院学报》

基　　金：2020年度陕西省教育科学“十三五”规划课题“健康中国视域下大学生体育素养现状与培养路径研究”(SGH20Y1313);2021年度陕西省体育局常规课题“体教融合背景下竞技体育后备人才培养的现实审视与路径选择”(2021405)。

年　　份：2022

卷　　号：21

期　　号：1

起止页码：48-51

语　　种：中文

收录情况：NSSD、普通刊

摘　　要：对体育课程立德内涵、立德向度以及立德路径进行了分析,提出以体树人的内涵、为体铸魂的向度、育体育德的路径。在宏观层面,要坚持马克思主义价值引领,体育素养与课程思政目标协同推进,深入挖掘体育课程思政隐性因素。在微观层面,目标定位为“知、能、行、德”四位一体,内容选择以体育知识技能为载体、价值引领为主线,实现体育课程思政内涵更丰富、实践范式和实现路径更多元。

关 键 词：立德树人 体育课程思政  育体育德  

分 类 号：G807.4]