文献类型：期刊文章

作　　者：高文涛[1]

GAO Wentao(Northwest Research Centre for Basic and Teacher Education,Shaanxi Normal University,Xi an 710062,China)

机构地区：[1]陕西师范大学西北基础教育与教师教育研究中心,陕西西安710062

出　　处：《教师教育学报》

基　　金：国家社会科学基金“十三五”规划2018年度教育学重大招标课题“振兴乡村战略中的农村教育现代化研究”(VHA180004),项目负责人:郝文武。

年　　份：2022

卷　　号：9

期　　号：2

起止页码：55-62

语　　种：中文

收录情况：NSSD、普通刊

摘　　要：教师转行流失是困扰我国当前农村教师队伍发展的重要因素之一,通过对农村教师转行意向及其相关影响因素的分析,能够为留住农村教师、稳定农村教师队伍提供预警信息。研究基于西北五省区516名农村教师的工作满意度调查数据,利用有序多分类Logistic回归分析了农村教师个体特征、工作满意度与其转行意向的关系,结果表明:农村教师满意度中的待遇、管理、人际、学生发展等4个维度中的大部分变量对教师转行意向有负向预测作用。据此,提出提高农村教师工作满意度、留住农村教师的3点建议:(1)待遇留人——依法提高农村教师收入;(2)环境留人——加强学校人文关怀;(3)服务留人——转变教育管理部门职能。

关 键 词：农村教师 工作满意度 转行 转行意向  LOGISTIC回归分析

分 类 号：G451[教育学类]