文献类型：期刊文章

作　　者：宋春艳[1] 侯培国[1] 王雪姣[1] 张爽[1]

机构地区：[1]燕山大学工程训练中心,河北秦皇岛066004

出　　处：《科技与创新》

基　　金：2021年度河北省社会科学发展研究课题“‘双一流’建设背景下河北省高校工程训练中心功能转变研究”(编号:20210301087)。

年　　份：2022

期　　号：5

起止页码：142-144

语　　种：中文

收录情况：普通刊

摘　　要：针对工程实训教学现存的教育理念有待更新、实训模式单一、实训内容不够充实的现状,对照高校"双一流"建设的要求,探索了项目式教学在工程实训中的转变。更新了工程实训的实训模式,分为认知实习、项目设计、项目实施和项目答辩4个阶段。总结了工程实训教学转变顺利实施的关键因素,网络化辅助基础教学;教师角色转变是基础;平台资源建设是保证;持续改进是手段。实践表明,工程实训的教学转变可以增强学生的自主学习能力,提升综合运用知识的能力,培养学生的团队合作精神。

关 键 词：双一流  工程实训 项目式教学 实训模式

分 类 号：G642]