文献类型：期刊文章

作　　者：李妍[1] 杨育智[2]

LI Yan;YANG Yu-zhi(School of Continuing Education,Shanxi University,Taiyuan 030006;Student Work Department,Shanxi Agricultural University,Taigu 030801,China)

机构地区：[1]山西大学继续教育学院,太原030006 [2]山西农业大学学生工作部,山西太谷030801

出　　处：《成人教育》

基　　金：2018年度教育部全国教育科学“十三五”规划青年课题“社会治理视域下农村社区教育发展研究”,课题编号为EGA180455,主持人:杨育智。

年　　份：2022

卷　　号：42

期　　号：3

起止页码：14-19

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2020、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊

摘　　要：党的十八大以来,我国颁布的社区教育政策切实指导和推进了社区教育的发展。通过对党十八大以来颁布的社区教育政策文本分析发现,我国社区教育政策目标逐步清晰但仍需全面化、社区教育政策内容日趋丰富但仍需具体化、社区教育政策保障逐渐增加但仍需专门化、社区教育政策的作用日益凸显但仍需前瞻化。未来我国社区教育政策的修缮,需要从建立合理的社区教育价值取向、完善社区教育政策的内容体系、推进社区教育政策的高效落实、拓宽社区教育政策的实现形式等方面推进。

关 键 词：社区教育 政策分析  政策走向  

分 类 号：G77[教育学类]