期刊文章详细信息
立足单元整体 习得提问策略——四年级上册第二单元内容解析及教学建议
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]吉林省长春市宽城区教师进修学校
年 份：2022
期 号：1
起止页码：34-38
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：“提问”不仅是一种语言表达方式,而且是一种思维呈现形式。为了培养学生的质疑能力,教师首先要统整单元内容,凸显学习的内在逻辑;其次要搭设学习支架,优化习得提问策略的过程;最后要将习得策略与文本理解相融合,使提问与阅读共生,并让学生将在课内习得的策略用于课外阅读实践,养成质疑的习惯。
关 键 词：提问策略 单元整体 问题清单 多角度提问
分 类 号：G63[教育学类]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
