期刊文章详细信息
基于史料实证素养培养的初中历史教学——以《远古的传说》的教学为例
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]安徽蚌埠怀远实验中学
年 份：2022
期 号：1
起止页码：25-26
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：史料实证是历史学科核心素养之一,是指对获取的史料进行辨析,并运用可信的史料努力重现历史真实的态度与方法。史料实证素养培养在初中历史教学中具有重要意义。下面结合统编历史七年级上册第3课《远古的传说》谈谈在初中历史教学中培养学生史料实证素养的一些做法。一、基于学情和课标,确定教学核心目标,教师要在历史教学中教会学生对史料进行辨析,将符合史事的材料作为证据,进而形成对历史正确、客观的认识。
关 键 词：初中历史教学 史料实证 教学核心 历史学科核心素养 学情 教会学生 七年级上册 态度与方法
分 类 号：G63[教育学类]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
