文献类型：期刊文章

作　　者：宋继伟[1] 刘颖[1]

SONG Ji-wei;LIU Ying(Office of Humanities and Social Science,Nanjing University,Nanjing 210023,China)

机构地区：[1]南京大学社会科学处,南京210023

出　　处：《贵州师范大学学报（社会科学版）》

基　　金：江苏高校哲学社会科学研究重大项目“江苏高校哲学社会科学高质量发展规划研究”(2021SJZDAWT01)的阶段性成果。

年　　份：2022

期　　号：2

起止页码：83-89

语　　种：中文

收录情况：CSSCI、CSSCI_E2021_2022、NSSD、RCCSE、RWSKHX、普通刊

摘　　要：全球治理与社会变革、科技进步与经济发展拓展了传统人文社会科学研究的领域和范畴,也对传统科研组织模式、人才培养模式、社会服务模式提出了新命题。论文在分析新文科建设的时代背景、建设要求,评述美国实践的基础上,阐明我国新文科科研的基本内涵,并从科研模式创新、评价体系创新、方法转型创新、学术话语创新等四个方面论述了新文科科研转型提升的实施路径。认为新文科建设要遵循学科发展规律、教育教学规律,要考虑不同类型高校目标定位、发展模式、发展水平的现实,发挥优势特色,分阶段、分步骤推进科研转型提升。

关 键 词：新文科  人文社会科学 哲学社会科学 科研转型  科研管理

分 类 号：G649.21]