文献类型：期刊文章

作　　者：刘俸廷[1]

LIU Fengting(Center for Student Community Management,Education and Service,Kunming University of Science and Technology,Kunming 650500,Yunnan,China)

机构地区：[1]昆明理工大学学生社区教育管理中心,云南昆明650500

出　　处：《昆明理工大学学报（社会科学版）》

基　　金：云南省教育厅科学研究基金项目“基于高校‘青马工程’的大学生文化自信培育路径研究”。

年　　份：2022

卷　　号：22

期　　号：1

起止页码：98-106

语　　种：中文

收录情况：NSSD、RCCSE、RWSKHX、普通刊

摘　　要：文化自信是"四个自信"中最基础、最广泛、最深厚的自信。高校肩负着为党育人、为国育才的使命,"青马工程"是高校传播马克思主义理论的主阵地。结合"青马工程"的课程设置相对灵活、实践性较强、交互性好、课时弹性大的特点,基于认知—认同—自信生成逻辑及实践—理论—实践认知路径的唯物辩证原理,通过活动体验法,遵循正面取向、尊重学生、适度引导的教育原则,合理制定培育过程,灵活多样地采取活动实践、交互联动、互联网+等多元路径,充分发挥"青马工程"在大学生文化自信培育中的独特作用,构建活动体验、多元化育实践模式,坚定广大青年大学生的文化自信,实现立德树人根本任务。

关 键 词：文化自信 青马工程 活动体验法  多元化育  青年大学生

分 类 号：G416[教育学类]