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期刊文章详细信息

地理信息系统原理课程研讨式教学模式研究    

  

文献类型:期刊文章

作  者:徐丹[1] 张世恩[2]

机构地区:[1]洛阳师范学院国土与旅游学院,河南洛阳471000 [2]洛阳师范学院基建处,河南洛阳471000

出  处:《科技视界》

基  金:洛阳师范学院2020年校级教改项目“地理信息系统原理课程研讨式教学模式研究与实践”(2020xjgj062)。

年  份:2022

期  号:3

起止页码:95-97

语  种:中文

收录情况:普通刊

摘  要:为全面培养学生综合能力,在地理信息系统原理课程中采用研讨式教学模式。针对研讨式教学目标、教学内容、教学模式及研讨选题设计进行研究,并探讨两种研讨式教学模式实施过程,旨在培养学生自主学习、独立思考、积极探索、勇于创新的能力。

关 键 词:研讨式教学模式 地理信息系统原理课程  教学设计

分 类 号:P208-4] G642[测绘类]

参考文献:

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二级参考文献:

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耦合文献:

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引证文献:

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二级引证文献:

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同被引文献:

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