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期刊文章详细信息

注重审美教育,落实核心素养——高中语文课堂教学渗透审美教育的策略    

Pay Attention to Aesthetic Education and Implement Core Literacy——Strategy of Permeating Aesthetic Education in Chinese Classroom Teaching in Senior High School

  

文献类型:期刊文章

作  者:符玲[1]

FU Ling(Eight Middle Schools in Dongfang City,Hainan Province,China)

机构地区:[1]海南省东方市八所中学

出  处:《天津教育》

年  份:2021

期  号:34

起止页码:99-100

语  种:中文

收录情况:普通刊

摘  要:审美教育是落实学生核心素养过程中必不可少的部分,审美素质的培养应贯穿于各个教育、教学环节和各类课程中。由于语文学科教材及课外资料等内容中存在着大量的审美元素,对实施审美教育、培养审美素质具有有利的条件和优势。

关 键 词:高中语文 核心素养  审美教育 策略  

分 类 号:G633.3[教育学类]

参考文献:

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二级参考文献:

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耦合文献:

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引证文献:

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二级引证文献:

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同被引文献:

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