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期刊文章详细信息

高中生英语阅读理解能力提升途径探索    

An Exploration on Ways to Improve High School Students’ English Reading Comprehension Ability

  

文献类型:期刊文章

作  者:邢小英[1]

Xing Xiaoying

机构地区:[1]山东省滕州市第三中学,山东枣庄277514

出  处:《英语教师》

年  份:2021

卷  号:21

期  号:24

起止页码:55-57

语  种:中文

收录情况:普通刊

摘  要:根据当前高中生在英语阅读理解中存在的英语基础知识薄弱、知识面过于狭窄、阅读理解答题技巧匮乏、阅读理解专项练习较少等主要问题,结合教学实践,针对性地探索提升其阅读理解能力的途径,即强化学生英语基础知识,扩大其知识面,提升其阅读理解答题技巧,集中强化其阅读理解专项练习,积极培育其阅读兴趣等。

关 键 词:高中英语 阅读理解  答题技巧 专项练习 阅读兴趣  

分 类 号:G633.41[教育学类]

参考文献:

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引证文献:

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同被引文献:

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