文献类型：期刊文章

作　　者：黄国辉[1]

HUANG Guohui(Faculty Center for Teaching Development,Fujian University of Traditional Chinese Medicine,Fujian Province,Fuzhou 350122,China)

机构地区：[1]福建中医药大学教师教学发展中心,福建福州350122

出　　处：《中国中医药现代远程教育》

基　　金：福建中医药大学校管课题【No.X2019004】。

年　　份：2022

卷　　号：20

期　　号：4

起止页码：167-169

语　　种：中文

收录情况：普通刊

摘　　要：单科性医学院校人文学科相对薄弱,学生人文底蕴亟待加强,中医药文化传承创新需进一步推进。近年来,福建中医药大学坚持以人才培养为中心,锤炼"精诚、至善""两个文化"精神,坚持把握第一课堂、第二课堂、校园文化"三条主线",体现了理论与实践、课堂与课外、软件与硬件、传承与创新"四个相结合",紧密围绕校训精神、办学理念、校园建设、教学改革、社会实践等"5个方面",凝练了提升学生人文素养的"一二三四五"体系,取得一定成效。

关 键 词：人文素养 医学生 医学教育

分 类 号：R-4] G642]