文献类型：期刊文章

作　　者：李秋平[1] 李亮荣[1]

Li Qiuping;Li Liangrong(Fuzhou Medical College of Nanchang University,Fuzhou 344000,China)

机构地区：[1]南昌大学抚州医学院基础医学部,江西抚州344000

出　　处：《广东化工》

基　　金：江西省高等学校教学改革研究课题(JXJG-21-130-1);抚州市社科联课题(20SK63)。

年　　份：2022

卷　　号：49

期　　号：3

起止页码：228-230

语　　种：中文

收录情况：CAS、普通刊

摘　　要：学生在学习分析化学弱酸弱碱溶液pH值的计算时常常捋不清头绪,巧借计算机编程学习思维将一元弱酸氢离子浓度计算式的推导过程绘制成程序框图,可有效地帮助学生理解不同简化式的适用条件。进一步的将一元弱酸溶液氢离子浓度计算式的推导过程进行Python编程演示,可加强学生对推导过程的逻辑印象,有助于学生对该知识点的理解与掌握,并可通过课外探索练习的方式激发学生的编程学习兴趣。本文所提出的教学方法可为非计算机类专业的信息化融合教学提供借鉴。

关 键 词：PH值计算 程序框图 酸碱溶液  Python编程  融合教学  

分 类 号：G642.0]