文献类型：期刊文章

作　　者：黄传鑫[1] 辛纪英[2] 王猛[1] 田中俊[1] 吕凯凯[1] 刘云云[1] 梁兰菊[1]

Huang Chuanxin;Xin Jiying;Wang Meng;Tian Zhongjun;Lu Kaikai;Liu Yunyun;Liang Lanju(College of Optoelectronic Engineering Zaozhuang University,Zaozhuang 277160;Back Office Zaozhuang University,Zaozhuang 277160,China)

机构地区：[1]枣庄学院光电工程学院,山东枣庄277160 [2]枣庄学院后勤服务处,山东枣庄277160

出　　处：《广东化工》

基　　金：山东省自然科学青年基金(ZR202103010833);2020年度教育部产学合作协同育人项目(202002288054,202002188006);山东省教改立项面上项目;山东省课程思政示范项目,枣庄学院博士启动项目(1020716);枣庄学院课程思政示范项目(02042101);枣庄学院教改立项重点项目,枣庄学院教改立项一般项目。

年　　份：2022

卷　　号：49

期　　号：3

起止页码：184-185

语　　种：中文

收录情况：CAS、普通刊

摘　　要：近年来,随着化工产业的信息化、自动化、融合化和智能化趋势的增强,单一、保守不够灵活传统的化学化工类教育模式和人才培养模式,无法适应新科技人才的培养。科技竞赛是高校学生综合运用多学科知识解决实际问题,提高创新能力的一种有效途径。本文以学生为主体,以教师为指导的运作模式,将科技创新竞赛融入新科技人才培养全过程,构建企业与学校"双服务平台",将专业能力培养与创新能力培养相结合,建设化学化工新科技人才培养体系。

关 键 词：科技竞赛  教学改革 化工新科技  人才培养  校企合作

分 类 号：O6-4[化学类] G642]