文献类型：期刊文章

作　　者：乔曦[1] 梁勤超[1]

QIAO Xi;LIANG Qin-chao(School of Physical Education,Chengdu Normal University,Chengdu 611130,China)

机构地区：[1]成都师范学院体育学院,成都611130

出　　处：《体育文化导刊》

基　　金：国家留学基金资助项目(201708510185);成都师范学院科研创新人文社科A类团队项目(CSCXTD2020A03)。

年　　份：2022

期　　号：2

起止页码：42-47

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2020、CSSCI、CSSCI_E2021_2022、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊

摘　　要：运用文献资料、访谈与实地考察等方法,基于体教融合视角,研究美国高校高水平运动队建设经验,提出对我国的启示。美国高校高水平运动队建设经验:整体化,NCAA竞赛体系的资源整合;专业化,专职教练员配置助力专业化发展;系统化,目标一致性的系统化管理;科学化,科学训练与备赛助力训练质量提升。对我国的启示:赛事整合,构建中国特色高校高水平体育赛事体系;专业提升,专职教练员团队促进运动队专业化建设;系统管理,竞技成绩目标驱动运动队系统化构建;科学训练,协调"学训"关系,提升训练质量。

关 键 词：体育管理 高校体育 美国  高水平运动队 体教融合  

分 类 号：G807.4]