期刊文章详细信息
日本幼儿园自然教育活动类型与开展策略探讨
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]东北师范大学附属幼儿园
年 份：2022
期 号：1
起止页码：55-56
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：自然教育活动有利于培养儿童忍耐力、自控力、协作能力、共情力、自我认同能力等"非认知能力"。但近年来由于城市化发展及自然环境和生活方式的变化,儿童可深度接触自然、体验自然的频率和时间都在缩短,幼儿园自然环境稀缺是开展相关活动的最主要的困难。因此,探究包括阳光、风等自然现象,以及庭院、操场中的花草、果蔬、泥土等有限的自然环境,并将其作为教育实践的材料来开展儿童自然教育具有现实意义。
关 键 词：日本 幼儿园 自然教育 活动策略
分 类 号：G63[教育学类]
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