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大概念统摄下的高中地理单元教学
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]北京市第八中学,北京
年 份：2021
期 号：23
起止页码：4-8
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2020、核心刊
摘 要：用大概念统摄单元教学,充分发挥单元教学的优势,有利于促进核心素养的培养,推动地理课程改革的深入发展。阐述了大概念的内涵,指出其是学科的核心思想和核心概念,是对知识的一种理解,是教学的一种工具。在此基础上,以人教版选择性必修1第二章"地表形态的塑造"这一自然单元的教学为例,从教学内容分析、目标确定、情境创设、问题设计、教学评价方面,探讨了大概念与高中地理自然单元教学的整合。
关 键 词：大概念 单元教学 自然单元 高中地理 地表形态塑造
分 类 号：G633.55[教育学类]
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