文献类型：期刊文章

作　　者：郑志亮[1] 田胜立[2,3] 李忆箫[1]

机构地区：[1]中国传媒大学 [2]中国编辑学会 [3]中国大百科全书出版社

出　　处：《出版广角》

基　　金：中国传媒大学中央高校基本科研业务费专项资金资助项目(CUC210A007)阶段性研究成果。

年　　份：2022

期　　号：2

起止页码：6-10

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2020、CSSCI、CSSCI_E2021_2022、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊

摘　　要：媒体深度融合背景下的融合出版,是强调内容生产模式、运作整合流程、传播载体终端、学习进化形态等多位一体的数字化新型出版。从出版与人才的辩证关系来看,出版业只有在人才培养上提速增效,才能确保高质量发展战略在出版领域得到充分落实。从价值理性与工具理性的关系来看,出版人才培养既要在"道"的思想层面坚持价值理性引领,守正创新,又要在"术"的实践层面遵循工具理性规律,以技术赋能。从执行主体来看,高校的编辑出版教育和业界的从业人员培训,都应把握"道"与"术"的辩证统一,全面提升编辑出版人才质量,为新时代新征程提供队伍保障。

关 键 词：融合出版  人才培养  高质量发展  高校教育

分 类 号：G238]